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엄마들이 궁금한 수학 Q&A - [수학오디세이 22] 요약정보 및 구매

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지은이 일본수학교육협의회. 긴바야시 코
옮긴이 전재복
발행년도 2010-08-01
판수 1판
페이지 312
ISBN 9788961053495
도서상태 구매가능
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  • 엄마들이 궁금한 수학 Q&A - [수학오디세이 22]
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  • 수학을 잘하는 법!


    엄마들이 궁금한 수학 해법
    ◉ 우리 아이는 11를 101라 써서 시험문제를 틀렸습니다. 어쩌죠?
    ◉ 우리 아이는 2학년인데도 아직 덧셈을 할 때 손가락으로 계산해서 답을 냅니다. 손가락셈을 그만두게 하려면 어떻게 해야 할까요?
    ◉ 우리 아이는 분수가 나오면 아예 생각하질 않으려고 합니다. 어떻게 하면 좋을까요?
    ◉ 문장제 문제를 읽고도 식을 세우질 못합니다.
    위의 질문처럼 아이들이 쉽게 범하는 수학시험의 실수와 어려움을 어떻게 해결할 수 있을까?

    아이가 수학을 잘하기를 원하는 부모와 교사들을 위한 수학지도 해법서 !!

    일본수학교사협의회 회원들은 현장에서 수학을 가르치면서 수학을 어려워하는 아이들을 만날 수 있었다. 또한 자신의 아이가 수학을 어려워하는 것에 대해 두려움을 갖는 부모님을 만나기도 하였다. 그래서 이렇게 수학을 어려워하는 사람들을 위해 어떻게 하면 좋을 것인지를 고민하고 연구하면서 이 책을 집필하게 되었다. 
    수학을 어떻게 쉽게 가르칠 수 있는지에 대한 부모님들의 질문을 풀어가는 방식으로 구성한 이 책에는 초등학교 학생들이 쉽게 범하는 수학 계산의 실수와 해결법을 제시하고 우리나라와 비슷한 방식의 일본 수학교과과정의 문제점을 지적하면서 실질적이고 합리적인 수학교육의 방법을 제시하고 있다.
    흔히 부모들이나 학생들은 수학을 그저 시험 대비를 위한 학문 정도로 인식하여 오로지 공식을 외우기에 바쁜 것이 현실이다. 저자들은 이러한 현실에서 벗어나 수학이 일상생활에서 얼마나 많이 사용되고 있는지를 소개하고 있다. 또한 부모들이 일상생활에서 쉽게 수학적인 내용을 찾아내어 자녀들에게 수학에 대한 사고를 바꿀 수 있도록 지도하는 방식을 소개하고 있다. 생활수학을 강조하는 요즘 추세에 맞게 현실에서 어떻게 수학을 적용하고 풀어갈 것인지를 알려주고 있는 것이다. 단순하게 계산방법을 소개하거나 이론을 이야기하는 것이 아닌 교육현장과 가정에서 어떻게 아이들과 수학활동을 할 수 있는지 실제 사례를 들어 소개함으로써 책에만 머물던 수학을 현실에서 느낄 수 있게 하였다. 

    또한 Q & A 형식으로 구성하였기 때문에 처음부터 읽지 않고 관심 있는 부분만을 찾아 읽어도 내용을 이해하는 데 어려움이 없다. 

    이 책은 수학을 어려워하는 자녀를 둔 학부모는 물론 교육현장에서 수학을 가르치는 교사들에게도 아이들이 어려워하는 수학을 쉽게 접근할 수 있는 방법을 알려주는 훌륭한 교육해법 가이드이다.

  • 옮긴이의 말 4
    지은이의 말 7
    00 어떻게 하면 수학을 잘 할 수 있는가? 13

    제1부 수의 구조
    01 목욕탕 수학 38
    02 물건은 필요 없을까요? 43
    03 손가락 셈 48
    04 0의 비결 58
    05 큰 수 62
    06 소수 65
    07 분수 68

    제2부 계산의 구조
    08 자연수의 덧셈과 뺄셈 80
    09 소수와 분수의 덧셈과 뺄셈 102
    10 자연수의 곱셈 112
    11 소수의 곱셈 120
    12 분수의 곱셈 127
    13 자연수의 나눗셈 134
    14 소수의 나눗셈 143
    15 분수의 나눗셈 147

    제3부 양의 구조
    16 양의 종류 156
    17 길이 ․ 크기 ․ 시간 ․ 무게 168
    18 각 ․ 넓이 ․ 부피 179
    19 수직선과 단위환산 197
    20 단위당 량 204
    21 식 217

    제4부 비율의 구조
    22 빠르기(속도) 220
    23 비율 224
    24 배 227
    25 비율(보합) 233
    26 비 237
    27 분포 240

    제5부 비례의 구조
    28 양적인 비례 246
    29 함수적 비례 256
    30 초등학생의 비례 268

    제6부 도형의 구조
    31 기본적인 도형 278
    32 좌표 285
    33 입체 294
    34 대칭 304

  • 지은이
    일본수학교사협의회
    교사, 학부모, 학생, 연구원 등으로 이루어진 수학교육 연구단체이다. 오랜 시간동안 수학교육에 관한 실천과 연구 활동을 전국적인 규모로 활발하게 진행하고 있다.

    긴바야시 코
    도교 대학 이학부 수학과를 졸업하였고 수학교육협의회 회원이며 위원장을 역임하였다. 저서로는 《문화로서의 수학교육》《인문적 수학의 권유》외 다수가 있다.
     

    옮긴이
    전재복
    경북대학교를 졸업하고 도쿄이과대학 이학부를 졸업하면서 이학박사를 받았다. 저서로는 《응용벡터해석학》이 있으며 번역서로는 《수학공부 이렇게 하는 거야》《수학공부 이렇게 하는 거야 2》《수학질문상자》외에 다수가 있다. 현재 국민대학교 자연과학대학 수학과 교수이다.
     
     

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