이 책은 AI와 에듀테크를 활용하여 수학 수업을 변화시키고자 하는 예비 교사와 현직 교사를 위한 실천 중심 안내서이다. AI 시대에 요구되는 수학 교사의 역할과 수업 설계 관점을 정리한 뒤 ChatGPT, Gemini Notebook, Claude, GeoGebra, Amplify 등 주요 AI와 에듀테크 도구를 활용한 수학 수업을 설계 및 실행하는 구체적인 방안을 살펴본다. 또한 구조화된 프롬프트에 기반하여 수업 아이디어를 과제로 구현하는 전략과 AI 수업 생태계 탐색을 통해 수학 수업의 깊이와 확장성을 높이는 교수학적 방향을 모색한다. 나아가 수학 수업을 계획하고 학생의 수학 학습을 평가하여 맞춤형 피드백을 제공하는 데 AI가 지닌 수학교육적 가능성을 2022 개정 수학과 교육과정의 영역별 수업 사례를 통해 실질적으로 다룸으로써, 수학 교사들이 AI와 에듀테크를 단순한 도구 수준을 넘어 수학 수업 혁신의 동력으로 활용할 수 있게 돕는다.

Chapter 01 인공지능 활용 교사 역량과 수업 설계 모형 1

Chapter 02 수학 수업에서 인공지능 활용의 쟁점 17

Chapter 03 ChatGPT 프롬프트와 Canvas로 만드는 수학 수업 31

Chapter 04 Gemini Notebook과 Claude를 활용한 수학 수업 43

Chapter 05 GeoGebra를 활용한 수학 수업 55

Chapter 06 Amplify를 활용한 수학 수업 65

Chapter 07 Amplify 사용법 및 액티비티 제작 87

Chapter 08 아이디어가 과제로: 구조화된 프롬프트로 만드는 시뮬레이션 107

Chapter 09 AI 수업 생태계 탐색 117

Chapter 10 AI를 활용하여 설계해보는 수학 수업 계획 135

Chapter 11 AI 기반 수학 학습 평가의 새로운 방향 145

Chapter 12 AI를 활용한 개인별 피드백 제공 159

Chapter 13 AI 활용 수업 사례: ‘수와 연산’ 영역 173

Chapter 14 AI 활용 수업 사례: ‘변화와 관계’ 영역 185

Chapter 15 AI 활용 수업 사례: ‘도형과 측정’ 영역 201

Chapter 16 AI 활용 수업 사례: ‘자료와 가능성’ 영역 215

참고문헌 227

찾아보기 230

신보미

전남대학교 수학교육과 교수

박진환

광양골약중학교 교사

주재은

무등중학교 교사

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